【漫畫筆記】情慾不設限——從漫畫談性與性別框架

臺灣漫畫基地於6月6日舉辦漫基講堂「情慾不設限——從漫畫談性與性別框架」，邀請臺灣漫畫家穀子與來自巴西的漫畫家盧卡斯暢談創作歷程、對情慾的觀察與呈現方式，並分享了作為創作者在性別、身體、幽默與情感之間的拿捏與突破。

從畫畫啟蒙到創作情色題材的起點

穀子老師表示自幼稚園就開始畫畫，但真正開始系統性創作則是在小學三年級，受到同儕與當時的漫畫風潮影響。而盧卡斯老師則笑稱自己「從出生就開始畫」，從小就對人體產生興趣，並從日本漫畫中受到啟發。

談到情慾作品的啟蒙，穀子老師提及《蠟筆小新》與當時風行的言情小說中對性與親密關係的隱晦描寫，以及後宮向漫畫中的性別視角差異，尤深受女性創作者對角色的細膩描寫影響。盧卡斯老師則受到南美文化與媒體開放風格影響，後來接觸日本情色漫畫與迪士尼的角色描寫，逐步形成對身體與性感的美感。

情慾創作：幽默、真實與羞怯的交織

穀子老師自小學開始畫性感的二創圖，從與同儕的分享互動中獲得認同與成就感；盧卡斯老師則坦言雖然從小就畫裸體，但長大後反而對創作裸露感到羞怯，擔心被他人看穿自身內心慾望。談及畫面中如何表現性與情慾，穀子老師指出日本漫畫在狀聲詞與動作搭配上具有一定程度的制式，但也因此容易受限。談及情慾與情色作品的差異，她認為情慾作品重在描寫過程的細節與氛圍，例如親密關係發生前後的各種對話內容、動作細節甚至是前往汽車旅館的過程等等；相反的，情色漫畫則更具「功能性」，發洩才是最主要的目的。盧卡斯老師同意情慾作品包含情感的交流，但在大眾觀點上這兩類作品的分野很模糊，也常常收到讀者回饋不符心中預期。

身體描寫：超越幻想的多元視角

在角色身體描寫方面，兩位創作者皆致力於呈現多樣性。穀子老師偏好圓潤、肉感的女性身材，以對抗過去纖細體型的主流美學；盧卡斯老師則試圖跳脫理想化的身體形象，挑戰對於美的既定認知，也觀察到東西方文化對女性身材的不同期待。盧卡斯老師同時也分享常因太害羞而不敢讓人看作品，但也希望在創作時能突破類型侷限，呈現更多元的角色樣貌。

用幽默解構性：笑點與尺度的平衡

兩位創作者皆善於以幽默化解性議題的沉重。穀子老師分享自己的創作流程偏向公式拆解與素材填充，強調「搞笑是經過算計的」，而非僅依賴靈光乍現，創作者有時候總會遇到瓶頸卡關，這時候就要停下來思考問題點，將創作拆解釐清現在所需要的部分，例如在同樣的情境下，過程選用不同的素材或許都能達到最終期望的效果，但要選用哪些素材就牽涉到個人的品味和訴求。盧卡斯老師則笑稱自己本身就愛搞笑，會觀察現實情況中不同的情境下那些有點好笑或冷場的狀況，有時候把這些明知道會冷場的元素放進作品造成衝突反而會讓情境更凸顯更有趣。

創作歷程與創作者心態

穀子老師認為漫畫創作過程艱辛，尤其要兼顧好笑與深度是極大挑戰。盧卡斯坦言自己仍在與害羞拉鋸，也常擔心社會觀感與市場接受度。他也感嘆作品類型跨界讓曝光更困難，但臺灣讀者的開放性讓他持續創作。當被問及如何面對社會與家庭的眼光時，兩人皆提到匿名網路攻擊與價值衝突的壓力，但也提及家人尚算支持。穀子老師鼓勵創作者當面對自己作品與觀眾接受度時，去看比自己的創作更誇張的作品，這時候就會覺得自己心裡所在意的部分其實也沒那麼嚴重。另一方面也要將注意力放在那些期待自己作品的觀眾們，因為服務這些人也是很重要的創作動機。

臺灣創作環境與給新人的建議

對於創作環境，穀子老師認為相對於出版大國的日本，臺灣自由度相對來說較高，比較不會受到既有的制度或社會規範限制，所以看似作畫風格相近，還是有很多詮釋細節上的差異可以著墨。對於新人，她認為強調當代的創作者必須要多角經營與主動經營社群，比較難僅僅專注於創作，在制度及產業未成熟前也不能依賴出版社或平台等外部單位給予主動宣傳協助，是創作者需要嘗試突破的地方。

漫畫能改變什麼？觸動人心的回饋

講座的尾聲兩人也分享創作以來特別打動自己的讀者回饋，穀子老師描述作品曾讓夫妻重新燃起情趣，感受到創作的力量與影響力；盧卡斯老師則感動於有讀者表示「第一次看到情色漫畫不覺得噁心」，他說：「這些回應讓我很欣慰。」